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6部门发布意见规范校外线上培训

?为了有效减轻中小学生的课外负担,7月12日,教育部等六个部门发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》),要求在2019年12月底前完成全国校外网上培训和机构备案调查。

?《实施意见》指出,近年来,随着互联网应用的深入,校外培训从线下快速发展到网上,为中小学生提供多样化、个性化的教育服务。同时,也存在一些突出的问题,主要表现在:一些培训平台包含粗俗有害的信息和与学习无关的网络游戏;部分培训内容以考试为导向,提前超标,不符合教育规律。学科教员的素质参差不齐,有些缺乏基础教育和教学能力。一些培训预付款过高,合理退款困难,用户消费风险高。

?《实施意见》明确指出,省级教育行政部门要结合本地实际,按照“减少证件数量,方便群众”的原则,明确备案内容和要求,重点是备案培训机构、培训内容和培训人员。调查和日常监督的重点主要包括五个方面:健康的内容、适当的持续时间、合格的教师、信息安全和业务规范。

?在内容上,网络培训内容应传播正确的价值观,在思想内容、科学性和适宜性上符合党的教育方针和道德教育要求,体现素质教育的导向,不得含有淫秽、暴力、恐怖、赌博、网络游戏等与学习无关的内容和链接,不得出版、印刷、复制或发行非法出版物或从事侵权和盗版活动。课程符合中小学生身心发展和认知能力的规律,学科课程的培训内容不得超过相应的国家课程标准,并与招生目标等级和学生个人能力相匹配。培训内容和培训数据信息必须保留1年以上,其中现场教学图像必须保留至少6个月。

?就持续时间而言,网上培训应基于学生的年龄和年级,每堂课的持续时间不应超过40分钟,课程之间的间隔不应少于10分钟。现场培训时间不得与中小学教学时间冲突,小学1-2年级培训不得留作业。国内义务教育学生直播培训活动结束时间不得晚于21:00。校外在线培训平台应具有眼睛保护和家长监督功能。

?就教师而言,在线培训应该有招募、考核和管理培训者的完美方法。教师队伍相对稳定,不允许聘用中小学在职教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员,应当具备国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员必须符合国家有关规定。培训师的姓名、照片和教师资格证书应当在培训平台和课程界面的显着位置公示,外国培训师的学习、工作和教学经历应当公示。

?在业务规范方面,网上培训应严格执行国家关于金融资产管理的规定,在培训平台的显着位置公布收费项目、标准和退款方式,每次收费不得超过60课时或3个月,并提供不包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、增加消费者责任等不公平和不合理条款的格式合同。鼓励建立第三方账户监管机制,保护用户权益。



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