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广西打响普及高中教育攻坚战

原标题:广西开始了普及高中教育的战斗“三年增加31万个普通高中学位和10万个中等职业学校学位”。学习贯彻19大精神,为推进教育写好笔

未来3年,广西壮族自治区将新增普通高中学历31万人,全日制中等职业学校学生10万人。最近发布的《广西壮族自治区普及高中阶段教育攻坚计划(年)》对广西未来3年的教育改革和发展提出了新的重点。这意味着广西已经全面展开普及高中教育的战斗。

与许多教育发展计划略有不同的是,广西新发布的“普及高中教育计划”体现了在解决棘手问题时精准的鲜明特点。它不仅确定了139个高中建设项目的时间表和路线图,还巧妙地与棘手问题的目标进行了“加减”。同时,通过完善资金保障机制,增加投资。

根据广西确定的重大规划,为了到2020年实现全区高中教育毛入学率达到90%以上,贫困县毛入学率大幅提高,普通高中与中等职业教育招生规模大致相等的目标,自治区巧妙地做到了“加减法”:一方面, 根据10万至15万人口的普通高中和不再独立开办3年以上、全日制学历教育学生人数在500人以下的中等职业学校(艺术、体育和特殊教育除外)和技工学校的分配原则,将通过建设、改建和扩建若干普通高中以及调整和优化若干中等职业学校来扩大教育资源。 另一方面,通过鼓励名校办分校、大学办高中、社团办高中、深化校企合作育人等形式,促进学校多元化、特色化发展。在建立和完善教育、人力资源、社会保障等相关部门招生协调机制的基础上,建立了统一的中、普通高中招生平台,引导初中毕业生按照6: 4的比例有序进入普通高中和中等职业学校。

总体规模小、投资缺乏保障、普通高中负债经营、办学条件薄弱、学位供给不足等问题制约了广西高中教育的健康发展。为了弥补普通高中的历史债务,广西对每所新建的普通高中采取奖励而不是补贴的方式进行补贴。广西通过全面整合中央专项资金改善普通高中办学条件、少数民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目、自治区普通高中基本能力建设项目,加大专项投入。 并将普及高中教育纳入“市、县政府主要领导教育工作监督考核”制度,作为考核市、县政府主要领导政绩的重要内容之一。 同时,自治区鼓励地方政府与金融机构合作,建立教育基础设施投融资新模式等多渠道筹资方式,完善筹资机制,全力支持薄弱高中教学楼、学生宿舍、食堂等校舍的改建和扩建,增加普通高中课程改革和高考综合改革所需的设施设备,切实改善薄弱高中办学条件。

百色市作为革命老区,拥有380万人口,根据该地区人口规模、产业发展需求、高中教育发展预期和学校规模的实际情况,制定了详细的年度计划,扩大教育资源



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