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【人民日报】华中农业大学:串起爱国主义教育的“珍珠项链”

爱国主义教育需要风化,具体和轻微。华中农业大学的师生以文化和情境教育为基础。爱国主义根植于文化活动中,并与全年高级活动的“珍珠项链”相联系。

串联爱国主义教育活动

今年3月,华中农业大学提出围绕“重大节日”和“国家重要节点”开展全校文化活动。“春季校园长跑”、“为中华民族复兴读书”世界读书日、纪念五四运动100周年回顾“新时代、新文化、新青年”和面向军训新生的“青年向祖国告白”。今年,华中农业大学试图从数量到质量,从展示到参与,从娱乐到教育,从品牌到正常,把各种活动与爱国主义教育联系起来作为线索。

在知识教育方面,华中农业大学秋季学期第一堂课以“落实秘书长涉农大学重要的回信精神”为主题,倡导“与祖国同行,为人民贡献力量”,鼓励学生获取知识,实现信念与行为的统一,从而无愧于民族复兴的伟大任务。同时,“为中华民族的复兴而学习”和“为中华民族的复兴而教育人民”将被列入学校党的十大报告。

创新爱国主义教育模式

爱国主义教育模式需要根据时代变化不断创新。作为回应,华中农业大学发起了20多项文化活动。今年6月18日,毕业生代表发布了《为幸福而出发,快跑!》密码、荧光趣味跑正式拉开帷幕,校长秘书的变更发布了跑步大会。7月中旬,一个由100多人组成的“智慧农业”研究小组前往祖国各地。参加该项研究的2018年农林经济管理硕士研究生牛思佳表示,他来自农村,希望将来回到农村,为振兴农村做出贡献。

教学设计如何融入爱国主义教育?华中农业大学为秋季学期第一堂课的教学准备了爱国的“规定性行动”。在《中国近现代史纲要》课上,负责教学的老师用大量的历史事件勾勒出中国近代史的轮廓,用理性和辩证的思维启发学生,在他们心中播下爱国的种子。

华中农业大学退休老同志也积极参加了这次集中爱国主义教育。今年国庆节期间,学校组织了一次庆祝合唱表演。三个多月来,500多名老同志一直在为演出“做准备”。参加国庆合唱表演后,89岁的宗梁冰说:“参加合唱表演后,我们再次接受了爱国主义教育,留下了难忘的回忆。”

科学家们也主动参加了这个爱国的课程。傅廷栋院士表示,从新中国成立7周年到新中国成立70周年,他为自己为祖国取得的成就感到特别自豪。张启发院士呼吁师生“共产党员必须始终展示自己的身份”,并“用信仰激发梦想”。陈焕春院士说:“只有民族独立才能带来尊严”,“只有扎实的工作才能振兴国家,繁荣民族”,“教育是强国富民的关键”。

变说教为教育

爱国主义教育需要情境教育。在6月21日的仪式上,“与祖国同行,献给人民”要求毕业生们站在学校狮子山文化广场的中央,提醒他们不要忘记与祖国同行。三个月后,在学校东体育馆接受新生军训的800人方阵陆续展示了“中国农民”、“祖国”、“人民”和“中国”几个字我爱你,中国!“它响彻整个大厅,一面巨大的五星红旗迎风飘扬。也就是说,在那些日子里,华中农业大学去了“热搜索”,“燃烧!让我们看看



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